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    楊登山:堅(jiān)守育人初心 奉獻(xiàn)支教事業(yè)

    發(fā)布時(shí)間:2024-07-12 14:34:07 | 來(lái)源:中國(guó)網(wǎng) | 責(zé)任編輯:牛志鑫

    自從2022年中組部、教育部啟動(dòng)教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作以來(lái),一大批優(yōu)秀校長(zhǎng)、老師不遠(yuǎn)幾千里,奔赴受援學(xué)校,開(kāi)啟了全國(guó)性的幫扶工作。來(lái)自東營(yíng)職業(yè)學(xué)院建筑與環(huán)境工程學(xué)院的黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)楊登山就是這些幫扶校長(zhǎng)中的一員。

    (東營(yíng)職業(yè)學(xué)院 馬慶斌 攝)

    一年多來(lái),已過(guò)天命之年的他滿懷對(duì)酉陽(yáng)人民的情懷,對(duì)幫扶學(xué)校傾注了全部的精力、體力和心力,楊登山和他的團(tuán)隊(duì)以“教育質(zhì)量明顯提升、教師隊(duì)伍能力明顯提升、學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升、學(xué)校管理水平明顯提升”四個(gè)明顯提升為目標(biāo),堅(jiān)持“理念引領(lǐng)、實(shí)干帶動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組團(tuán)幫扶”,堅(jiān)持“校內(nèi)帶頭、帶動(dòng)一片,對(duì)外拓展、爭(zhēng)取資源,校校聯(lián)動(dòng)、整體提升”,堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向,從解決存在的實(shí)際問(wèn)題入手,成效導(dǎo)向,幫扶工作要有實(shí)際效果,從輸血到造血,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的幫扶理念,用心、用情、用行動(dòng)做好幫扶工作,與當(dāng)?shù)馗刹拷處熞黄稹氨娙藙潣_(kāi)大船”,做出了突出的成績(jī),為少數(shù)民族職業(yè)教育發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn),在“組團(tuán)式”幫扶全國(guó)會(huì)議上作交流發(fā)言,被重慶市人力資源和社會(huì)保障局、重慶市教育委員會(huì)、重慶市鄉(xiāng)村振興局、山東省協(xié)作重慶干部管理組表彰為魯渝協(xié)作教育幫扶優(yōu)秀個(gè)人,被酉陽(yáng)自治縣委縣政府表彰為社會(huì)發(fā)展突出貢獻(xiàn)教育工作先進(jìn)個(gè)人,記功獎(jiǎng)勵(lì),受邀在全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)會(huì)上為一萬(wàn)余名干部教師作交流發(fā)言,引起強(qiáng)烈反響。

    一、無(wú)私奉獻(xiàn),以校為家

    楊登山常說(shuō),黨組織安排來(lái)酉陽(yáng),我就把自己當(dāng)酉陽(yáng)人,把酉陽(yáng)當(dāng)家鄉(xiāng)。從來(lái)到酉陽(yáng)職教中心的第一天,他就吃住在校,以校為家,每年只有寒暑假才回家探親。從早上天蒙蒙亮到萬(wàn)家燈火的夜晚,從教室到學(xué)生寢室,從實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)到工程現(xiàn)場(chǎng),師生們經(jīng)常看到他出現(xiàn)在學(xué)校的角角落落。為了提高學(xué)校的文字材料水平,學(xué)校的所有材料他都要親自審核,認(rèn)真修改,老師們的個(gè)人材料他也有求必應(yīng),不厭其煩指導(dǎo)修改,經(jīng)常工作到晚上十一二點(diǎn),有時(shí)工作到凌晨?jī)扇c(diǎn),學(xué)校的材料水平明顯提升,撰寫的申報(bào)書(shū)、案例獲選率明顯增加。

    二、優(yōu)化治理,提高質(zhì)量

    推進(jìn)組織變革。根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn),重新設(shè)置中層部門,制定了部門工作職責(zé),推行學(xué)校、專業(yè)教育部?jī)杉?jí)管理,將黨支部建在專業(yè)教學(xué)部,學(xué)校工作運(yùn)行效率明顯提高,大力抓干部教師能力提升、作風(fēng)改變、思想轉(zhuǎn)換,中層干部能上能下,教師重視師德修養(yǎng),形成了“風(fēng)清、氣正、心齊”的干部教師隊(duì)伍新風(fēng)貌。

    (東營(yíng)職業(yè)學(xué)院 馬慶斌 攝)

    推進(jìn)制度創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,積極吸收東部學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織新制定和修訂學(xué)校章程、黨委議事規(guī)則、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則、教學(xué)規(guī)范等規(guī)章制度32項(xiàng)。

    推進(jìn)精細(xì)化管理。加強(qiáng)德育工作,創(chuàng)新性提出“三自四育五彩六化”德育新體系,公寓軍事化管理、激情兩操、激情早讀成為新亮點(diǎn);狠抓職教高考,通過(guò)抓高考促進(jìn)全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)根本好轉(zhuǎn),2023年職教高考本科上線比2022年增長(zhǎng)55.3%,2024年1037人參加職教高考,本科、專科總上線人數(shù)1032人,總上線率99.51%,其中本科上線比2023年增長(zhǎng)77.97%,兩年獲全市第一名4人,高考成績(jī)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定。

    三、項(xiàng)目建設(shè),強(qiáng)化保障

    積極推進(jìn)“雙優(yōu)計(jì)劃”建設(shè)。提出“有旗必奪,有先必爭(zhēng),有申報(bào)爭(zhēng)入圍,有名次爭(zhēng)前列,有等級(jí)爭(zhēng)優(yōu)秀,有分?jǐn)?shù)爭(zhēng)最高,沒(méi)評(píng)選爭(zhēng)口碑,盡量往好里做,拿下一項(xiàng)是一項(xiàng),即使今年評(píng)不上,也為今后評(píng)上打基礎(chǔ)”的口號(hào),獲評(píng)全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位、教育部第三批社區(qū)教育“能者為師”實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)成果7項(xiàng),獲評(píng)市級(jí)模范職工之家、特色育人先進(jìn)單位、“酉為”名班主任工作室、“酉為”服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院等市級(jí)成果18項(xiàng),立項(xiàng)市級(jí)以上科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目,獲評(píng)教育發(fā)展報(bào)告典型案例、“三教”改革典型案例、深化產(chǎn)教融合典型案例、職業(yè)院校黨建思政優(yōu)秀教育成果、優(yōu)秀論文等16項(xiàng),8個(gè)團(tuán)隊(duì)獲重慶市教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),66人獲“雙師型”教師認(rèn)定,師生參加世界、全國(guó)、全市職業(yè)技能大賽等獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)。

    努力改善辦學(xué)條件。爭(zhēng)取到中央財(cái)政貼息資金2000萬(wàn)元,用于更新專業(yè)設(shè)備;爭(zhēng)取到縣級(jí)資金1053萬(wàn)元,用于改造學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、消防系統(tǒng)、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)圖書(shū)購(gòu)置;爭(zhēng)取到魯渝協(xié)作資金300萬(wàn)元,用于校舍墻面維修等項(xiàng)目;爭(zhēng)取到東部學(xué)校、企業(yè)支援資金53.6萬(wàn)元,用于研學(xué)、文化建設(shè)等,學(xué)校辦學(xué)條件、校容校貌等都發(fā)生了很大變化,彰顯出環(huán)境育人的無(wú)限魅力。

    四、東西聯(lián)動(dòng),活化資源

    幫扶團(tuán)隊(duì)牽線搭橋,推進(jìn)校校交流,爭(zhēng)取更多的資源。東西部線上線下各種交流已有20次,如,2022年9月21日—25日、2023年2月11日—26日、2023年11月25日至12月1日,楊登山帶隊(duì)200人次師生到山東學(xué)習(xí),為了防止疫情傳染,他們?nèi)贪嚕砩显谲嚿闲菹ⅲ谐?7個(gè)小時(shí)。在東營(yíng)活動(dòng)期間,早上4點(diǎn)多起床觀摩早自習(xí),晚上11點(diǎn)左右觀摩學(xué)生就寢,中間他只用很短的時(shí)間回家看看,考察活動(dòng)取得豐碩成果。

    五、文化傳承,服務(wù)振興

    重視民族文化傳承,建有民族文化墻、民族文化館、非遺大師工作室,創(chuàng)新國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)土家擺手舞的展現(xiàn)和傳播方式,將其改編為“酉陽(yáng)土家擺手操”和“課前擺手操”,獲兩項(xiàng)著作權(quán)。建成少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目蹴球基地,成為重慶市四個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育基地之一,蹴球隊(duì)代表重慶市參加第10屆、11屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),取得3金3銀2銅的優(yōu)異成績(jī)。建設(shè)“全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校”“中國(guó)紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地”,培養(yǎng)具有基本應(yīng)急救護(hù)能力的學(xué)生12000余名,深入校園、機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展急救培訓(xùn),在全國(guó)推進(jìn)會(huì)上作交流發(fā)言。職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興,實(shí)施“黨建+鄉(xiāng)村振興”項(xiàng)目,與花田鄉(xiāng)何家?guī)r村、板溪鎮(zhèn)三角村開(kāi)展支部共建,共同開(kāi)展主題黨日活動(dòng),送培訓(xùn)、送技術(shù)下鄉(xiāng),贈(zèng)送物資、設(shè)備支農(nóng)助農(nóng)。成立社會(huì)培訓(xùn)中心,建設(shè)區(qū)縣級(jí)社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織、市級(jí)示范性職工培訓(xùn)基地,積極開(kāi)展校內(nèi)外職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)、專項(xiàng)能力考核和各種社會(huì)培訓(xùn)。面向縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)專業(yè),校企合作建設(shè)市級(jí)服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院,聯(lián)合舉辦了全縣首屆“酉州工匠”評(píng)選暨牛仔服裝行業(yè)技能競(jìng)賽,3名學(xué)生獲評(píng)“酉陽(yáng)自治縣服裝行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”稱號(hào)。支援貴州省沿河縣中等職業(yè)學(xué)校工作。促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè),校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到全國(guó)各地考察企業(yè),讓學(xué)生在工作環(huán)境好、人文關(guān)懷好,工資待遇高、安全系數(shù)高“兩好兩高”的企業(yè)優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)就業(yè),就業(yè)率99%以上,使山區(qū)孩子學(xué)知識(shí)、養(yǎng)品行、長(zhǎng)身體、練技能、升好學(xué)、就好業(yè),德智體美勞全面發(fā)展,在校生活多彩,未來(lái)工作出彩,成就精彩人生。

    一年多來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)力,辦學(xué)綜合實(shí)力持續(xù)提升,社會(huì)認(rèn)可度、美譽(yù)度和影響力不斷增強(qiáng)。學(xué)校連年被縣委教育工委、縣教委評(píng)為“先進(jìn)單位”,被縣委縣政府表彰為社會(huì)發(fā)展突出貢獻(xiàn)教育工作先進(jìn)集體,人民日?qǐng)?bào)客戶端、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)教育報(bào)等市級(jí)以上媒體宣傳報(bào)道32次,為酉陽(yáng)打造西部教育強(qiáng)縣、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新酉陽(yáng)作出了貢獻(xiàn)。楊登山的事跡被山東新聞聯(lián)播、山東教育新聞等媒體宣傳報(bào)道。國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶團(tuán)隊(duì)被中共中央宣傳部、教育部評(píng)為“最美教師團(tuán)隊(duì)”。

    楊登山表示,既來(lái)之則安之,既安之則干之,一定圍繞上級(jí)要求的幫扶目標(biāo)繼續(xù)努力工作,為打造西部教育強(qiáng)縣、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新酉陽(yáng)作出新貢獻(xiàn)。

    (撰稿人:東營(yíng)職業(yè)學(xué)院馬慶斌、吳偉)

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